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En el COBACH busca prevenir problemas de adicciones en sus alumnos.

El Colegio de Bachilleres del Estado de San Luis Potosí considera que la detección oportuna de problemas de adicción en los jóvenes es fundamental para su desarrollo, es por ello que se participa en el Taller “Patología dual” impartido por la Dra. Marisol Orocio Contreras especialista de Centros de Integración juvenil, para este taller participa el Colegio de Bachilleres con un grupo de 20 profesores de orientación escolar de los planteles: 01 Soledad, 07 Ahualulco, 10 Moctezuma,17 San Luis I, 18 Mexquitic, 19 San Luis II, 23 Tierranueva, 25 San Luis III, 26 San Luis IV, 28 San Luis V, 29 Villa de Zaragoza, y los Centro de Educación Media Superior a Distancia, 09 Guadalcazar, 25 Charco del Lobo, 26 Cerrito de Rojas, quienes recibirán estrategias para prevenir situaciones de adicciones como el alcohol u otras drogas, reforzar valores, creencias, actitudes, habilidades, competencias, prácticas y recursos sociales acordes a la etapa en que se encuentran.

El Colegio de Bachilleres coadyuva en la búsqueda de herramientas para promover la armonía en diferentes contextos y roles de nuestros estudiantes, en el diseño de acciones preventivas que ayudan a los adolescentes en su toma de decisiones, la población atendida en los planteles participantes alcanza los 11 mil estudiantes.

Se ofrecerán elementos para intervenir de manera activa y altamente positiva en el pensamiento, comportamiento y sentir, promoviendo que los alumnos sean agentes de cambio, al trabajar desde su propia perspectiva para generar soluciones emocionales en todas las esferas en donde se desenvuelven.

El aprendizaje socioemocional dota a los jóvenes de entendimiento, estrategias y habilidades que les ayudan a desarrollar un concepto positivo de sí mismos, promover relaciones sanas y de respeto, así como desarrollar la capacidad de reconocer y manejar sus emociones y tomar decisiones responsables.

La misión de Colegio de Bachilleres es ofrecer una educación media superior de calidad, creativa, incluyente, con enfoque humano, comprometida con los jóvenes potosinos en su formación integral y el desarrollo pleno de sus competencias, por tal motivo se generan diversos programas de formación y actualización para que los profesores adquieran las habilidades que les permitan desarrollarse en su función de manera efectiva.

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