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El Colegio busca combatir la discriminación, violencia física y sexual en el entorno escolar.

Con el  propósito de “Proporcionar al alumno una formación integral que comprende aspectos primordiales de la cultura de su tiempo: conocimientos científicos, técnicos y humanísticos, que le permitan asimilar y participar en los cambios constantes de la sociedad; así como fortalecer los valores de libertad, solidaridad, democracia y justicia; todo ello encaminado al logro de su desarrollo armónico individual y social” el Colegio de Bachilleres del Estado de San Luis aplicó un instrumento para medir el nivel de sensibilidad de los y las estudiantes en temas de diversidad, violencia sexual y uso indebido de internet.

La encuesta arrojó como resultado que El 72.94% estudiantes consideran que las diferencias religiosas, de vestimenta, gustos, de clase social u otros, dificultan en algún grado que los jóvenes se relacionen entre sí en el plantel al que asisten. El 78.8%, consideran que los docentes abordan estos temas en el plantel. De la misma forma, el 99.21% de los alumnos consideran que dentro del plantel se promueven siempre o muchas veces los valores como tolerancia, paz y respeto a otros. Mientras que las actividades, pláticas y talleres sobre la discriminación y derechos humanos se presentan nunca o pocas veces según el 30.58% de los participantes.

Respecto a la estimación sobre la relación del estudiantado con personas de otras culturas, en términos de empatía y valores, el 81.57% responden que nunca evitarían relacionarse con personas de otra cultura.

Al preguntarles si elegirían como pareja a alguien de diferente religión, color de piel, cultura u otro, el 10.98% contesta que nunca lo elegirían.

Con relación a los prejuicios sobre las personas, el 94.9% consideran que tienen ideas previas a conocer a las personas.

El 25% de quienes respondieron a la encuesta dicen que siempre respetan las preferencias sexuales no convencionales.

El 56.86% de los alumnos contestaron que sus compañeros respetan siempre los derechos de las personas con discapacidad.

Alrededor del 74.5% de los alumnos consideran que por lo menos alguna vez los compañeros o compañeras han molestan a otro por tener diferentes gustos, clase social, religión, vestimenta, etc., es decir, sólo por ser diferente.

El 53.24% de las mujeres consideran que han tenido algún tipo de actividad sexual sin estar plenamente convencidas.  El 57.64% consideran que han aceptado tener algún tipo de actividad sexual con tal de no tener conflicto con su pareja, mientras que el 48.62% considera que los hombres han aceptado algún tipo de actividad sexual para no entran en conflicto con su pareja.

Estos resultados permitirán al interior de los planteles proponer un programa específico de actividades del Programa Construye-T a través de acciones que desarrollen competencias como la autorregulación y relación positiva con los demás, autoconciencia, asertividad, el reconocimiento de las emociones, manejo de conflictos interpersonales, empatía, resiliencia.

Marianela Villanueva Ponce Directora General del Colegio de Bachilleres destacó la importancia de trabajar de manera profunda en la formación humana y emocional de los estudiantes, reconoció que los adolescentes enfrentan retos y riesgos sociales complejos para los cuales la escuela deba coadyuvar con herramientas de apoyo.

Villanueva Ponce quien cuenta con una amplia experiencia en la atención de jóvenes, manifiesta su compromiso por impulsar y promover estrategias encaminadas a reforzar las competencias para la vida adulta de los más de 32 mil estudiantes del subsistema.

 

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